高校语委办工作总结

第一篇：高校语委办工作总结

一年来，我们镇江高专语委按照省、市教委、语委的工作部署，积极开展工作，认真完成了有关推普宣传、文字规范化管理等任务，取得了一些成绩，现将情况简要总结汇报如下。

镇江高专语言文字工作委员会成立于年月，由副校长副教授任主任，中文系主任副教授、教务处副处长副教授任副主任，成员由教务处、团委、中文系的领导和教师组成。语委会认真履行工作职责，定期召开例会，学习语言文字工作的法规和文件，落实上级语委布置的各项工作任务，组织开展校内的有关活动。一年多来，校语委组织参加了市教委、市语委开展的“全国推广普通话宣传周”、和“大中学生暑期社会用字规范协查”两项大型活动。同时，在校内有计划地开展了一系列宣传和专题活动。

年月和年月，校语委参加了第一、第二届“全国推广普通话宣传周”活动。两次活动都受到校领导的高度重视。校领导从活动组织、人员安排、活动经费上给予了大力支持，并亲临现场，保证了推普工作的顺利进行。

今年7月，校语委组织参加了镇江市“暑期大中学生社会用字规范协查”。根据市语委的统一布置，我校负责镇江市区金融、邮电、文化系统各单位、营业点的协查工作，范围广，任务重，难度大。为了不折不扣完成任务，校语委做了周密准备，成立了以校长祝诚教授为组长、副校长潘天华副教授为副组长的“协查工作领导小组”，由教务处、团委、中文系联合组织实施。学校主动与被查单位联系，提前由校团委派员摸清各系统营业网点的地址，分地段组合，安排协查路线；由中文系派员选取典型，进行试查，拟订协查工作具体要求和工作程序。学校语委还将抽调参加协查工作的师生和有关人员集中起来，进行了专题培训，祝诚校长亲自作动员，中文系主任陶晓春副教授和钱兴老师开设了培训讲座。这些措施，促使参加协查的师生进一步提高了认识，端正了态度，调动了积极性，在业务上也得到了有针对性的训练和指导，为协查工作打好了基础。“岗前培训”后，由14名指导教师带队、46名学生组成的14个协查小组分赴我市银行、邮电、文化三个系统的251家单位进行用字协查。每个小组本着“三个一”——“一丝不苟、一家不缺、一字不漏”的要求，从单位门口的招牌到门内的柜台等各处进行认真细致的查找、登记，并向被查单位宣传规范用字的重要性。此次协查251个单位，共查出1398个不规范用字，整理了500多张整改通知单上报市语委。活动期间，镇江电视台、镇江日报都进行了报道，在社会上产生了一定的影响。在这次社会实践活动中，许多学生积极撰写了调查报告和有关文章，共有21名学生参加了市语委的征文比赛，其中刘子杰等4名同学分别获二、三等奖。

一年来，校语委还注意将工作重点放在校园，运用多种形式学习宣传国家语言文字工作的法规和政策，宣传贯彻省、市社会用字管理规定，制定了《关于加强校园用字规范化工作的实施意见》，会同校有关部门利用校报、广播、宣传栏、黑板报等媒体，知识竞赛、演讲朗诵比赛等形式宣传我国语言文字的方针政策。在校内广泛开展推普宣传咨询活动，并邀请市语委领导和校内专业教师开设普通话知识等专题讲座，配合学校“素质教育年”活动，组织了全校性的普通话大赛；为加强语言文字应用管理，校语委定期对校园用字和普通话使用情况进行调查研究，并对存在的问题下发整改意见书，还制作了永久性宣传标语牌40多块，悬挂于教学楼、办公楼楼道等公共场所，在校园内形成了良好的语言文字规范化环境。另外，我们还积极组织师生参加校际和社会上的有关活动，如：丁艺等同学参加了驻镇高校“首届大学生普通话演讲朗诵比赛”，分获二、三等奖，学校组队参加扬州大学“省首届大学生普通话大赛”（扬州赛区），获团体二等奖等。

我校为加强师范生的专业技能，开设了“教师口语”课，并克服困难，组织师范毕业生参加合格证书测试，为走上工作岗位做好准备。学校还创造条件筹建普通话测试站，选派了优秀专业教师参加省普通话水平测试委员会主持的省级普通话水平测试员培训班，已有4人获得省级普通话水平测试员资格。1999年8月，经省语委批准，镇江高专普通话测试站已正式成立，现已积极开展工作，计划于年内组织一次校内测试。

总结一年来的工作，我们有几点体会：第一，作为以发展高等职业教育为主的普通高等专科学校，同样有必要加强语言文字规范化工作。这既是为了贯彻落实国家语言文字工作的政策、法规，也是进一步优化学校育人环境、提高教育教学质量和提高学生综合素质的主要措施，也是高校加强精神文明建设和优良校风建设的重要措施之一。为此，我们采取在校内开展咨询、印发宣传资料、出宣传橱窗、在校报设专栏编发专题文稿等形式，加大宣传力度，使师生逐步提高了认识，从而增强了语言文字规范化意识。第二，领导重视，摆上位置，是高校加强语言文字规范化工作的重要保证。目前已经做到了学校(更多请你搜索WWW.)行政一把手亲自过问语言文字规范化工作，有分管领导具体负责语言文字规范化工作，并明确校语委组成单位和各有关部门职责，使语言文字规范化工作真正得到了应有的重视，有人管、有人抓、有人干。第三，建立一支从事语言文字规范化工作的骨干力量。我们本着务实的精神，以校语委委员为主，将语言文字水平较高、直接从事教学或学生管理工作的同志推选出来，共同研究学校语委工作计划，策划和组织有针对性的活动，形成了一支骨干队伍，保证了语委各项工作的顺利进行。第四，高校语言文字规范化工作要常抓不懈。语言文字工作有其特殊性，高校更不断有老生毕业、新生入学、新教师到岗等情况，这就决定了高校的语言文字规范化工作不可能一蹴而就、一劳永逸，而必须反复抓、抓反复，联系各个时期的实际，采取针对性措施，在巩固已有成果的基础上，不断提高语言文字规范化工作的整体水平。

一年多来，我们在上级语委和校领导的关心支持下，扎扎实实地开展工作，为推普和使用规范汉字做出了努力，得到了上级有关部门的肯定。我们一定注意总结工作，弥补不足，以国家语言文字工作的政策、法规和上级语委的文件精神为依据，

更加积极主动地开展工作，为祖国的语言文字规范化工作争做贡献。

第二篇：淮北市语委办2014年工作总结及2014年工作思路

淮北市语委办2014年工作总结及

2014年工作要点

2014年，在推进语言文字规范化工作的进程中，淮北市语委办在省语委办、市政府、市教育局的领导下，坚持以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，紧紧围绕贯彻落实《安徽省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》精神，以普通话水平培训测试为突破口，以开展城语工作为契机，紧紧抓住学校这块基础阵地，坚持从实际出发，实事求是的原则，进一步加大了各项工作的力度，积极、稳妥地开展工作，书写了我市语言文字工作的新篇章。

一、主要工作及成效

（一）充分重视、加强领导，把语言文字工作摆在重要位臵。

我市教育局领导对语言文字工作十分重视，每年至少召开一次 ……此处隐藏5675个字……员1400人和师范类（中师）学生1091人进行了培训和测试，达到二级乙等的为2491人，合格率为96.1%，有力地保证了教师资格认证制度的实施。

今年12月份，我们又进行了2014年报考教师资格的社会人员普通话测试的报名和培训工作。报名历时一周，并在报纸和广播等媒体上刊发消息，报名者人数众多，涉及面广，除了需要普通话等级证书的教师和学生外，有宾馆、饭店、银行、商店等服务行业人员、有军人、社区干部、律师、工程师、企业工人、个体经营者、还有许多普通话爱好者等等。

为了加大推广普通话的力度，拓展推普工作的空间，满足社会人员参加普通话测试的需求，更好地为广大群众服务，根据省语委的部署，在第七届全国推广普通话宣传周期间测试站面向社会开展了一次义务的普通话水平测试。这次测试采用免费报名、免费测试和免费办证的方式进行，测试对象涵盖ｘｘ市辖区的各界人士（教师和学生除外）。从报名者的情况来看，涉及面广，人员分布有层次、有梯度，可以说涵盖了社会的方方面面，各个阶层：有宾馆、银行、商店等服务行业人员、社区干部、律师、工程师、企业工人、个体经营者、待业青年，还有许多普通话爱好者等等，年龄层次分明，从十七、八岁到五十多岁的都有。一时间，普通话成了人们的热门话题。可以看出随着时代的发展和人们生活水平的提高，人们对自身的语言素质的提高有了迫切的要求，普通话水平测试的社会需求量将会逐渐加大。经过细致周密的前期准备，第七届全国推广普通话宣传周的第一天，语委组织开展对参加测试的100名应测人员进行了普通话测试，测试在严格、规范、科学、公开、公正、公平的原则指导下有序地进行。

我们还在省语委办领导的指导下，与高校语委加强联系、密切配合。市语委组织挑选市辖骨干测试员协助ｘｘ师范大学、ｘｘ医学院、彭城大学等高校共进行了数次的普通话培训测试工作，取得了很好的反响。在测试中我们既锻炼了队伍，又提高了能力，在与高校良好的互动中形成了“双赢”的良好局面。

三、积极探索，全力以赴，圆满完成我市省级测试员后续培训工作。

为迎接新大纲的的颁布和实施 ，受省语委办委托，我市语委办分别与2014年5月和七月举办了三期省级测试员后续培训班，培训对象涵盖ｘｘ地区及驻徐高校的近三百名省级测试员。为了圆满完成省语委交给的任务，切实提高测试员们的理论水平和业务能力，市语委办主要作了以下几项工作：首先，协调驻徐各高校，形成合力，共同完成省级测试员的后续培训工作。在3月份召开了ｘｘ市及驻徐高校语委办负责人会议，商讨培训班的组织形式及其他具体事宜；其次，及时向省语委领导汇报准备情况，做好培训班的各项物质准备。第三，制定培训计划，确定培训时间和地点，下发培训通知；第四，分别聘请富有经验的国家级测试员贺建国、陈旻、潘文三位老师授课；第五，严格培训和考试纪律，营造良好的学习和讨论氛围，力争培训见实效，保证今后的普通话培训测试工作的顺利进行。通过大家的共同努力，三期培训班圆满结束，共有224人参加培训和考试，211人顺利过关，受到了省语委领导的好评。

四、规范科学、管理严密，普通话测试效率和信度得到很大提高。

我市普通话培训测试站自2014年开始使用计算机管理软件，不断提高应用水平，不仅保证了工作的高效率，输入资料、分组、准考证打印、测试员安排、考场安排等前期准备工作能够做到有条不紊，更保证了测试工作的准确性和规范性；测试的过程管理也真正落到了实处，从工作实践上看，测试员们在评分时更加细致负责，测试结果令人满意，使得测试更具有公正性、可信度和权威性。在测后的评分、统计和查找环节，管理软件更显示出优越性，突破了以前测后整理和查找工作的种种难点，保证测试成绩的准确性以及数据统计和信息查找方面的准确、迅速和畅通。

工作中我们勇于创新，不断提高工作质量，譬如我们根据计算机管理的特点，采用了准考证和等级证书通用一张照片的方式，基本杜绝了替考的现象。再如每一次测试前对测试员进行培训，提出解决前次测试的问题，并提出具体要求，有力地保证测试的规范性、科学性和公正性，圆满地完成每一次测试任务。

在测后复审环节，我们聘请国家级测试员进行背对背打分，将测后结果进行分项对比、细致分析，发现评分差异并分析其原因，寻找解决办法，不断提高测试的准确性。

五、积极指导下属11个培训辅导站工作，形成全市普测工作“一盘棋”的良好局面。

市普通话培训测试站还负有指导下属培训辅导站普通话培训测试工作的职责，一年来，市测试站对11个培训辅导站统一部署，积极指导，按照省语委要求，采用了培训辅导站负责报名、培训以及测试的组织工作，市站负责测试的内容（如试卷、分组等）安排、过程管理以及测后把关的管理模式，形成了分工明确、职责确定、工作到位的良好局面。每次测试前由各培训辅导站提出申请，由市站统一部署，测试时因地制宜，聘请当地测试员进行测试，市站派出国家级测试员分别赴丰县、沛县、铜山、邳州、睢宁、幼师、运师等培训辅导站进行视导，认真督查各辅导站的测试管理工作，并下到考场听测，对测试员的评分进行现场指导，严把质量关。在测后整理工作中需要接待各培训辅导站来测试站处理测试资料，测试站的相关人员能够做到热情接待，积极帮助，认真把关，在分组、打印试卷、准考证、工作表、输入成绩、打印证书、粘贴照片等方面尽可能提供方便，保证了测试任务的顺利完成，也得到了各培训辅导站的好评。2014年县区及几所师范学校共培训测试教师、公务员、学生6194人。

一年来，在省语委、市领导、局领导的指导和支持下，普通话培训测试工作卓有成效，但也存在着不少问题有待于进一步提高。在新的一年里，我们将不断地开拓进取、努力创新，充分发挥领导重视、社会宣传的合力作用，与时俱进，开创普测工作的新局面。

第五篇：语委办工作制度

商丘市语言文字工作委员会办公室工作制度

一、努力学习语言文字工作的方针、政策、法律、法规和业务理论，提高自身业务素质。热爱语言文字工作，树立高度的事业心和责任感。

二、宣传、贯彻国家和省语言文字工作的方针、政策和法律、法规，努力提高全市广大公民的语言文字规范意识。

三、认真执行上级管理部门的各项决定，服从上级的领导。

四、在河南省语言文字工作委员会的指导下，负责管理和监督全市国家通用语言文字的使用，主动协调全市有关部门，依法对全市的党政机关、企事业单位、中小学校、幼儿园、出版物、公共服务行业和公共设施的社会用字情况进行管理和检查。

五、结合实际，开展丰富多彩、行之有效的宣传活动，协调、组织全市各部门积极做好每年九月份的推广普通话宣传周活动。

六、认真按照国家规定搞好全市各行业系统的普通话推广和普及工作，

七、严密组织、科学管理，认真做好普通话水平测试工作和普通话水平测试试卷的保密工作。严格执行《商丘市普通话水平测试管理办法》，确保测试工作的标准化、程序化。严格按照规定收费，不乱收费。

八、严格遵守商丘市教育局的各项规章制度，树立服务意识，尽职尽责，努力做好本职工作。