教师节感想(精选多篇)

第一篇：教师节的感想

老师——最难忘最需要感恩的人

——如雪

人说，一个人一辈子最应该感谢的有两个人，一个是父母，一个是老师。前者给了你生命，后者给了你慧命。两命相加，才成为一个完整而有用的人。在某种程度上说，给你慧命的老师远比给你生命的父母更重要。因为一个人只有生命而没有慧命的话，也许只不过是一具行尸走肉而已。所以，人们说，一日为师，终身为父，怕就是这个道理吧。当然，父母也绝非仅仅给了你生命，而是在给了你生命的同时，又担任你的第一任老师，不过父母在教你时，是身教多于言传，尤其是不识字的父母，更是如此。我的父母就是这样。

我已跨入知天命，并临近耳顺，可以说已走过大半辈子人生里程。这期间，平平淡淡又曲曲折折，没有大风大浪狂风暴雨，也不是和风细雨春光明媚。能够“跳出农门”，混为一个被农家子弟羡慕的“吃皇粮”的国家干部，足矣。然而，回想一下，就这一点点的“进步”，该感谢谁呢。除了父母的养育之恩外，最重要的要感恩我的老师。

我从一九六三年入小学始至一九七六年参加工作前的十三年学生生活中，教过我的老师很多，但令我最难忘的也是最感谢的老师是我的小学老师，之所以最难忘也最感谢，是因为他是我的启蒙教育第一人。他从最简单的a、o、e,人、口、手，一、二、三开始，直到查字典，加减乘除等一系列基本知识无私地奉献给了我和我的同学们。人最难得的能力就是自学能力，而这些最基本最基础知识是人自学能力的最主要的东西。而这最主要的东西，是我的小学老师教给我的。我之所以以后的学生生活能以继续并一直到现在还能保持自学，就是 1

因为具备了自学的能力。

当然，我最难忘最感谢我的小学老师之情不仅仅在上述这一点点，虽然这很重要。

我的学生生活大都是十年文革中渡过的。入小学三年级就遇上了文革。记得有一个学年我们没有学习的课本，我们的老师就把高年级学生用过的课本收回来，发给我们，并教我们。这件事直到文革结束以后，我才在一些报刊上得知，当时举国上下正在停课闹革命，出版社也没有出版课本。你看，这是多好的老师！整个国家都在轰轰烈烈闹革命，而我们的老师在教我们学习文化，这需要多大的勇气啊！能不令人肃然起敬吗？我有时候想，假如我就是当时的老师，我会怎样做？

小学毕业了，同学们都要升初中。而当时的我家，因为我的姊妹多，仅靠父亲一个人在生产队劳动挣工分，难以养活一家人。我只好放弃升学的机会，当一个光荣的人民公社社员，劳动挣工分帮助父母养家。这件事被我的老师知道了。他亲自来到我家，给我的父母和我做工作。其实我的父母的态度是依着我的。经他三次苦口婆心的说服，我又上了初中。就在初中毕业，升高中时，为了同样的问题，我又不准备升学时，我的老师又出现在我家，他不仅说服了我，而且通过他的熟人把我介绍到了一所离我家较近的高中就读。

前些年我在外地上学和工作，每到回家探亲时，总要到老师那里去一下，和老师说说话，听听老师的教诲，心中就倍感舒坦。以后调回家乡工作，从距离上与老师相近了，但见到老师的时间却并不多，

有一次，老师的孩子乔迁新居，我前往贺喜时老师也在家。老师老了，但很健谈。老师和我说了好多话。他说，因果报应是千真万确的，他举例说，咱们国家的伟人都研究了这个问题，“恶有恶报，善有善报；不是不报，时间不到；时间一到，一定要报。”当时，我在静心地听着，有点云里雾里的感觉。我想，我的为人处事老师是知道的。后来，我好好地想了想，反省了一下自己的言行，一是知道老师是信佛的，这是老师在传播佛教之意，教人们心要向善。再就是我骂过我的父亲，俗语说，大人是一层天，儿子骂父亲确是伤天害理之事。但是，我骂我的父亲，是我在病中神志不清时骂的，而且，还不止骂过父亲一人。病愈之后，为这事倍感无地自容。父亲的养育之恩大于天，报答都来不及哩，还能骂吗？不管父亲能不能原谅，做为儿子的孝道，我一直在尽力而为。老师，您能原谅学生的病态言行吗？总想给老师解释一下，却总是没有机会。时间年复一年地过去了，因为自己的病态造成与亲人和老师朋友之间的隔膜也慢慢淡忘了。现在觉着解释已无必要了，只要自己始终持有一颗向善的心。

祝老师健康长寿!若有机会，我会一如继往静心聆听您的谆谆教诲。

甘肃礼县农牧局——赵英武

联系电话：13830975109

邮编：742200

第二篇：教师节感想

第三个节日的感慨

因为自己的语言苍白无力，很少有记录平时的点滴。很多生活的精彩瞬间没能记录下来。今天有诸多的感慨，就以记流水账的形式记录吧。

早上进校门，学校安排了三位同学在校门口迎接来校的老师，门口有祝福的标语，感觉很温馨。进到校门就可以得到学生对自己的祝福，还有一份小礼物。很是开心。

中午时，学校以短信的形式通知我们还可以到学校总务处领一个小礼物，到的时候才发现是一箱牛奶。在领的时候 ，有一个同事说如果天天都是这样多好。主任就说，哪里有天天是教师节的？人的欲望不就是这样的嘛！！哈哈哈。。

今天最感动的事就是接下来的事情。我可爱的10

（8）班的同学的表现。自己一毕业就接的班级，刚开始对这个班级的管理的迷茫与无助，曾经有过放弃他们的想法，咬紧牙坚持下来。这两年来跟他们一起成长，有过开心有过心酸。他们给过自己想要的成就和幸福。

早在几天前，他们就开始准备这个教师节的活动，似乎全班每人交了10块钱的班会费，专门来搞这个教师节的活动的。上午，孩子们就先给现在的科任老

师发邀请函，并带有一支笔。在开班会之前，我并不知道孩子们到底请了哪些人，我以为只是单纯的请科任老师，没想到孩子们居然也会请到学校的领导，且还请到校长，这一点做得很好！

因为可能要连续两节课的时间才得玩得尽兴，下午的第二节课是化学课，他们主动跟化学老师沟通商量 ，化学调到第五节课的自习课。让准备的时间比较充裕。

化学课下课之后 ，他们就着手准备了，大家齐心协力，一起动手，把教室搞得很像一个party的场所！老师在进教室的时候，他们用很喜庆的方式欢迎，真的是让他们费心了。这么短的时间有这么好的效果，还是不错。班长做为这次活动的主持人，刚开始时稍微有那么一些紧张，进入状态之后，大家就表现得自然一点了。活动的流程很清晰明了，先是领导讲话，再到班主任，可惜当时的自己没有做准备，没能说出什么好的内容出来。现在回头想一想，可以讲的东西太多了。最后就是大家吃蛋糕。看到孩子们都玩得很开心，自己也开心极了。

过程很丰富，也很精彩，只是没能用更好的语言表达出来。

他们长大了，懂事了， 真是一件开心的事，有他们

真好.

第三篇：教师节感想

今天，天很蓝，阳光很灿烂，我和我校的兄弟姐妹们都很开心，因为我们要欢聚一堂来庆祝自己的节日了。

在座谈会上我的思绪波动，但是主题只有一个，那就是感动。这份感动从昨天就有了.......

这份感动源自我们的刘校长和乔校长。他们那一声声真挚的道谢，一声声“同志们辛苦了！”的确拨动着我的心弦。他们能悉数各位老师的“艰难创业”，足以证明他们是关心“群众疾苦”的好领导，有这样的好领导真的是我们的福分！在我们的节日到来之际我们更应该向他们道一声：“谢谢！”

这份感动源自我们的领导们，他们能在我们的节日里向我们的家人送上问候与祝福，这怎能不让我感到温暖，这是对我们做教师的最大体谅！俗话说的好：“家有三担粮不做孩儿王。”这足以说明做教师的苦与累，是呀如今的我们为了尽职尽责地教书育人，为了能对得起孩子、家长的信任，我们都或多或少地拖累了自己的家人。我们愧对家人，不是称职的妻子，不是称职的儿女，不是称职的父母。所以我们这些成绩的取得是与我们的家人分不开的。至此教师节来临之际，我们更应该向自己的家人道一声：“谢谢了！”

这份感动源自我的学生。在昨天就有几个学生为我送来了节日的祝福，送上了一份小小的礼物。我感谢他们能记得我这位老师，我感谢他们让我感受到了做为一名教师的骄傲！在教师节来临之际我又该为我的老师做些什么呢？我是不是也应该有所行动呢？哪怕是一声问候，一声祝愿也好呀。

这份感动还源自我们城内村的村委一班人。他们早就与杨校长商议了过节事宜，并为我们准备好了节日礼物。看到日新月异的校园，听着他们朴实的祝愿和美好的畅想，感动已经油然而升，谢意已经漾满心田。我感到他们对教育事业的支持，对教师的关注！这就足够了，因为我们不求得到什么回报，只求他们的这份惦记，这份真诚。

新的学年里我将珍藏这一份份感动，细细品味，化感动为力量，以更多的激情，更高的热情行走在教育的征程中。我将尽自己最大的努力感动更多的孩子，让他们能够快乐地成长，扎实地学知，成为人人喜欢的孩子！

第四篇：教师节的感想

这是我的学生要我写的对教师节的感想，我无言以对，只写了这几句，以示回答 年过半百春已暮三十二年空蹉跎。

他乡陌人唤老师只为此刻叹感多。

桃李天下又如何？我为桃李恩难谢。

一生清风吹空袖只留白发映日月。

一双浊眼顾后程几多富贵空过客.

第五篇：教师节感想

2014年9月10日星期二

今天是教师节，早上进入教室，就发现有种明星下台的感觉，卡片、鲜花、小礼物、巧克力……我抱着一堆花走回办公室的时候感觉特别幸福。看我们班有个小女孩竟然因为没有买到花哭了，我赶紧去劝慰她：”没事，宝贝，老师知道你的心意就好了啊！”现在的孩子真是有心了，可是这是自己想的还是家长教的呢？我虽然很高兴学生心里有我，可是我并不想让这成为家长有这其他目的的表示！总之，今天 很开心，被自己的学生拥着原来也是一种别样的幸福

教师节了，祝愿全天下的老师们节日快乐!