插班生自我介绍

第一篇：韩语自我介绍书(在韩插班生的韩语自我介绍)

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2014.11.8

第二篇：插班生

《插班生》剧本

角色：插班生小亮

本班女学生小高

本班女学生小赵

人物介绍小亮作为刚转来的插班生对于周围的环境都不熟悉，也不认识班上的同学，

加上自己的家境并不好所以非常的沉默寡言、不喜欢交流。

小高是班上的女同学，平时性格活泼大大咧咧，家境很富裕，但为人小气，蛮

横刁蛮，喜欢欺负弱者，喜欢占别人的小便宜。

小赵是小高的好朋友，平时俩人形影不离，小赵为人老实，性格比较内向，但

喜欢护着小高，在小高犯错误的时候喜欢出来为她打圆场。

剧情简介小亮作为刚转来的插班生因为环境和同学之间的不熟悉所以非常沉默寡言，没

有太多的话讲，而小高自认为家境条件是班上最好的所以喜欢欺负别人，喜欢

仗着自己的家境占别人的小便宜。所以小高对于新来的这位插班生处处刁蛮，

喜欢欺负他，而他也是沉默寡言不敢反驳。一天，小赵向小高借钱，小高在大

意间不小心把自己的钱包遗留在了小赵的桌子里面，而事后小高发现后在自己

的包里和桌抽屉里都找不到，所以非常地气愤，于是怀疑是小亮偷偷把她的钱

包给偷了，便当着全班的面把小亮骂了，小赵知道原委想阻止，但是小高并不

给机会小赵解释，于是在一顿痛骂之后便气愤的离去了，可当小高在气愤离去

的时候却无意间捡到了一张饭卡，刚刚丢钱包的她以为自己是走运了，非常地

高兴，于是她便刷完了饭卡里面的钱。等第二天她来学校的时候，发现小亮今

天不同以往，一个人在默默地流泪，好奇之下于是变询问小赵，小赵就把小亮

丢了饭卡和他在学校的艰辛生活告诉了小高，并告诉小高是她自己把钱包落在

了自己的桌子了。小高突然醒悟原来昨天捡到的饭卡就是小亮的，心里对于在

全班骂小亮的事很懊悔，于是偷偷把饭卡的钱冲了回去，并向小亮道歉，最后

他们三人成了好朋友。

台词

第一幕 教室时间 转学第一天

小亮默默地坐在教室里面看书 小赵和小高在一边议论昨天买的东西，突然小

高转变了话题，一边偷偷地看着小赵

小高：你看见那边的那个人了吗？

小赵：怎么了？他不是昨天刚刚转来我们班的新同学吗？

小高：你看他那样，穿得好老土啊！真好笑，现在居然还有人穿成这样（窃笑）

小赵：好啦好啦，别管他了，说说你昨天买的那件衣服吧，好看吧？（此时上课铃响了）大家都坐回了自己的位置

在一边的小亮听到她们的对话心里很不是滋味，但也没说什么。

（此时下课铃响）

小高：小赵，昨天我在西街看到一条很漂亮的裙子，我们去看看吧

小赵：嗯嗯

（小高 小赵开心地离开了）

小亮默默地收拾东西，心里好像想着什么，默默地离场

第二幕 教室时间 转学第二天

小亮是一个勤奋的孩子，所以早上第一个到教室看书的是他。

小亮到教室后，默默地坐在了自己的位置上看起了书。

此时 小赵 小高进场

小赵 小高进到教室，看到了首先来的小亮 俩人对视了一眼

小高：喂，小赵你看，这乡巴佬来这么早。哼

小赵：哎呀，你就别理他了，人家从乡下来的，勤奋啊，哪像我们在这是能过一天算一天。 小高：不是啊小赵，我跟你说啊，人家都说这乡下来的人就爱占小便宜，看见别人有的就会妒忌，看见喜欢的就会想办法得到，你说他来这么早是不是偷东西来的啊，反正他来的第一天我就看他像个小偷！

小赵：哎呀，你就别乱想了，人家可是来这里学习的，谁像你了，唯恐天下不乱的。

小高：哎呀，不是的不是的，我看啊，他就是心术不正，他一个人在教室谁能说他在干嘛啊，在我看来，他这人里表不一！

小赵：我说你这人，他又跟你无怨无仇的，你就别乱猜测了，真是的

小高：好吧，好吧，就你是好人，我多心了好吧！…..

小赵：哎呀，赶紧的吧，上课了。（上课铃响……..）

(下课铃响)

小赵：小高，小高和你商量件事情吧

小高：嗯嗯，说吧

小赵：昨天我在西街那看到另一件挺好看的衣服我试了试挺适合我的，但是…….我身上现在钱不够，你能不能…..

小高：哎呀，我还以为啥事呢，杂俩什么关系，行，我这就给你看看（掏出了钱包，翻出了

钱给了小赵）

小赵：我跟你说啊，那件衣服做工真的很好，样式也很时髦，虽然是冬装但是穿起来一点都

不显胖，束身的呢！…….

小高：真的啊，听你这么一说我还真想看看呢（这是，谈到 ……此处隐藏1318个字……我是班主任，我会这样处理插班生：我会根据插班生的心理特点帮助他解决我力所能及的困难，一般外来插班生会有两个心里障碍：一是学习适应障碍，二是人际交往障碍

以为外来的学生在短时间内是不能适应新的学习方法的，而且也很难适应新的环境。 为了更好得解决外来插班生上述的问题，了解他们、关心他们，提高他们的心理素质，进而促进学生综合素质的提高和学校整体教育的优化。

针对该生的行为所做的诊断分析，我分别和他的班主任和一些任课老师进行交流，进一步了解情况。在此基础上，我分别从学习辅导、人际交往辅导和职业辅导三方面出发，对其进行较深入的辅导，主要有以下几点：

1．适应环境和饮食。陌生的环境和饮食的不习惯是造成学习和人际交往不适应的首要原因。改善环境和饮食的适应性也是改善学习适应性和人际关系适应性的前提条件。建议多逛逛校园，树立“校园是我家”的思想，同时建议多了解绍兴和柯桥，使他有一种亲切感。 2．明确学习责任和目的。注意对他进行学习责任和目的的引导，学习是一项义务，即使把它当成一种任务，也必须出色的完成这项任务，这是我们学习者的责任，如果连这样的责任心也没有，我们还能期待在以后的工作中有所成就吗？明确学习的目的性，为以后的社会生活打下基础。即使是开一家网吧，也需要具备做店老板的基本素质和能力。

3．积极暗示、发掘自我潜能。通过他的自述，抓住了一些他的优点，及时加以肯定。比如英语成绩不错，记忆力不错；重视朋友的友情；思维敏捷、头脑灵活等。并且给予积极暗示，他可以学得好。同时我也与其任课老师进行沟通，了解他的一些良好表现，希望他们配合对他多进行鼓励教育。

4．加强师生沟通。遇到问题的时候，或者发现老师有哪些不足的地方，多与老师进行交流。由于他比较内向的性格，建议先可以从班主任开始。同时我也单方面和班主任进行沟通，希望平时能够主动关心和询问，使他消除“自己是外地人，和本地学生有不一样待遇”的想法。

5．加强同伴交往，合理转移注意。在校期间要主动与同学进行交流，可以从同桌开始，班主任特意安排了一个开朗热情的本地人坐他旁边。通过加强同伴交往，一段时间后可以将活动中心从自我内心以及网友和电脑游戏投向现实同学的同伴交往和同伴游戏，改变以前企图在网上得到人际补偿的状况。

6．合理定位职业目标。不否认他的职业目标，但是要合理正确地定位自己的职业目标。明确职业选择的原则，从自身的潜能和个性特点为依据，慎重考虑自己的职业选择。鼓励他如果真想在初中毕业后做一位出色的能赚钱的网吧老板的

话，那也要从现在开始学习一些专业的知识，为以后做准备。 外来插班生主要表现在自卑、孤独、脾气暴躁、态度冷漠等这些方面，而这些心理的形成，一个主要的因素就是刚进入新环境的不适应引起的，所以外来插班生的适应行问题成为我们首要关注的。

2．在平时的工作中，要注意加强对外来插班生的心理疏导。教师要加强自身的专业知识水平，更多的了解自己所任教班级中的外来插班生，不仅在学习上要多加帮助和关心他们，能够根据外来插班生的不同特点制定出相应的教学方案进行辅导。同时也要加强师生沟通，关心他们的生活，了解他们的心理，帮助他们顺利的度过适应期。

3．加强亲子关系在这里也显得更为重要。以布商和民工为主得两类人群构成了我校外来插班生的大多数家长，针对不同的家长对待孩子的不同要求和期望，学校需要根据实际情况做更多的努力。在原来家长会、家校联系本、家长开放日、公开评教等家校联系的基础上，要有针对性的组织一些活动，让外来插班生的家长真正来倾听孩子们的心声，更好地加强亲子关系。

第四篇：自我介绍

大家好，我是校社区组织部的干事阮圣洁，今天我来面试校社区组织部的部长一职。我来自浙江一个美丽的小城温岭，热情好客的小城文化孕育出一个活泼热情的我。爱好方面，我喜欢下棋，我会各种棋类，子任务军旗下得不错，有谁喜欢军旗的可以来找我。我也喜欢运动，尤其是篮球，基本上每周都会去篮球场。在组织部的一年里，我收获了友谊，增长了知识，锻炼了能力。在这里，我成长了许多。我想继续留在组织部，向我们下一届传递正能量，更好的做一位朝气蓬勃社区人。

大家好，我是校社区组织部的干事阮圣洁，同时也是经管社区文建部的一位干事，今天我来面试校社区文建部的部长一职。我来自浙江沿海的小城温岭，喜欢下棋，运动。经管社区的文建部主要负责文明寝室的申请工作，审核工作，文明寝室牌子的收发工作。我积极参与了部门的工作。现在，我想进入校社区文建部，继续不断学习，为全校社区的文明建设贡自己的一份力量。

大学以来，我积极参加组织部门工作，我先后加入校社区组织部，经管社区文建部，校心协广策部担任干事，在部门里我积极参加各类工作，在部门活动中我当过代理部长，负责过主持工作，负责过打分工作，负责过迎宾工作，负责过收发评分表工作，负责过策划编辑修改工作，在各个部门一年的工作中我学到了很多，成长了很多。我也是13经济二班的副班长，我积极配合班长，为她分担工作，我与她工作配合愉快。同时，我于上学期完成党校学习，成功结业，并入选为入党积极分子。

第五篇：自我介绍

自我介绍

各位考官好，今天能够站在这里参加贵公司的面试，我感到十分荣幸，希望通过这次面试能够把自己展现给大家，希望大家记住我，我叫张帅，今年23岁，毕业于山东青年政治学院计算机信息管理专业。在校期间，曾经参加过学院级创新大赛，通过团队之间的分工协调合作，相互讨论发表意见，取得了良好成绩，同时，在学校学生会体育部担任工作，大一主要负责和学生会干事们举办策划学校的大型比赛，如举行办理过学校级篮球赛、排球赛等等，通过每个人的相互合作与交流，赛前策划的相互讨论，及现场比赛的分工合作，使得比赛圆满成功；大二期间，主要负责带领师弟师妹们进行体育部及其他的工作，在和其他人的一起带领下，在学生会工作中取得了很好的成绩，同时本部充满了活力。平时闲暇时间，也做过一些校外兼职工作。所以，在大学期间，培养了良好的沟通能力和团队合作精神，能迅速融入新的团队，易和人相处，拥有良好的亲和力，具有强烈的责任感，性格开朗乐观，积极上进，可以吃苦耐劳。大二下学期，又在达内集团进行了四个月的java专门培训，通过培训刻苦的学习，很好的掌握了java知识，如熟悉掌握了corejava基础，熟悉jsp+servlet+javabean模式的web开发，熟悉hibernate、spring等框架，熟悉oracle数据库。在培训过程中，曾经做过在线考试系统、当当网、交友网的项目，愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流，分析和解决问题，彼此分享信息、知识、资源。

在程序员这份工作中，我对自己的未来还是充满了信心和期待，现在我觉得自己还是可以胜任这一岗位的！今天我感到自己很幸运，能遇到贵公司，

如果有机会被录用的话，我想我一定能在工作中得到锻炼，实现自己价值，做好团队交流合作，用业绩让贵公司对我有所肯定，尽快融洽到贵公司的工

作中。谢谢!

---------张帅