综合组教研周计划（实用19篇）

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一、指导思想：

随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据体育、音乐、美术、思想品德、信息技术等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。

二、工作重点及要求：

1.认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。

2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针，改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。

3.体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校田径运动会。

4.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术展示中取得佳绩。

5.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争取得好成绩。

6.劳技学科要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力，多为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技巧。

7.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。

8.正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。相互学习、互相促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。

三、综合学科生源及学情分析：

各年级学生来源主要是本校学生，少数学生从周边村小转进，整体素质还比较满意，学生对品德与生活、科学、英语、体育、音乐、美术等课程有浓厚的学习兴趣。

四、工作目标与任务：

1．端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。

2．科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。

3．编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。

4．课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。

5．每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。

五、实施办法：

1．期初订好双学计划，切实按计划开展自修和教学活动。

2．自学过程中，要认真写好读书笔记。

3．落实周查制度，重查课堂教学及方法。

4．在教导处指导下，开展好教研活动。

六、活动安排：

三月份：英语教师上好一节公开课，音乐体育教师自编一套古诗手操韵律操全校普及。

四月份：科学教师上一节科学优质科，体育教师上一节教学常规课

五月份：音乐教师配合个班为六一文艺演出作准备。

六月份：美术教师上一节公开课

小学综合组教研计划范例

一、教研组基本情况

涵盖学科：信息技术、品德与生活（社会）、科学（自然）、生命与健康、科技活动。

本组成员都有强烈的事业心和责任感，大部分教师经验丰富，教育教学水平较高，历年来成绩显著。都能认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和教学质量。

二、指导思想

本学期，我校综合科教学工作要认真贯彻落实学校20xx年工作计划的要点， 综观小学教育教学理论，根据对小学实施素质教育提出的全面要求，按照新大纲的指导内容，紧跟教育改革步伐，以提高全民族素质培养四有新人为目标，以信息技术教育为核心，充分利用我校现有电化教育设施，运用教育理论和现代信息技术，以深化教育教学改革为动力，树立质量立校、科研兴校的'意识，进一步加强教学常规工作的管理与落实，全面提高教育教学质量。

三、工作目标

1、树立正确的教育观、人才观和质量观，扎实有效地上好每一节课。

2、进一步加强本组教师的培训，提高教师素质。为全面提升我组教师运用信息技术进行学习与工作的能力，建设一支适应信息化的师资队伍，将采用不同的方式对全体教师进行培训。加强现代信息技术教育，做到人人会做CAI课件并会使用。

3、 重视学生的“综合实践活动”。

①教师和教科书不是学生获取知识的唯一途径，针对书后每一章节所学内容，学生自愿结合，互帮互学，参与实施，完成活动内容；

②结合所学知识，可与父母建构“知识窗”，以拓宽孩子们的知识面，同时培养学生善于搜集整理知识的能力。

4、 有意识地适当、适度培训学生的参赛能力。

5、进一步树立科研兴校的观念，切实开展教育科研活动。科研工作要立足学校教学，让课题从教学中来，到教学中去，产生于教学，又服务于教学。

6、充分发挥综合组的优势，开展特色教育教学活动。

四、具体措施

1、继续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。

2、以教学为主，教师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地搞高教学和教研的能力。

3、加强实验教学，以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口，同时把实验教学作为本组的研究课题。

4、加强竞赛培训教学的研究，不断地提高学生的参赛水平，扩大学校的知名度。

5、搞好教学协作和一帮一活动，加强对青年教师的培养。加强互相听课、评课。

6、加强教学环节的监督和检查，认真搞好教学工作，努力完成教导处下达的教学指标。

7、认真组织期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。

五、教研 ……此处隐藏17762个字……程的要求，跟上教改的步伐。 （二）突出重点，狠抓课堂教学 课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是科学教学的工作重点。本学期将从以下几个方面来努力。 1、探索新的教学方法。在日常的教学中不断总结教学经验，寻找适合的教学方法。利用业务学习等机会，观看优秀的录象课，借鉴一些好课的教学思路、教学方法。 2、重视实验教学。实验是学生学习的关键，同时也是培养学生能力的好机会，为此教师实验教学中必须要做到：精心做好实验前的准备工作；精心设计实验；精心做好实验中的指导；精心组织研讨、总结，引导学生得出正确的`结论。 （三）教研结合，抓好综合教研组建设 1、继续开展集体备课活动，每月进行一次集体备课，使每位教师都能在活动中有所收获。 2、通过随时沟通研究提高教师驾驶教材的能力，迎接学校的评课活动。 3、加强课堂教学的反思，认真撰写教学后记、及时总结教学中的得与失，分析原因，提出改进的对策。 4、加强课题研究，以研促教。本学期综合组将进一步抓好“减负增效”的课题研究，做到“以研促教”，用教学研究来提高综合组每位教师的课堂教学水平。 总之，新的学期，我们将积极适应新的课程标准需求，把握好教学方向，创造性地开展教研组工作，为提高科学教学质量而努力。 具体安排如下： 九月份： 1、制订本学期的教学计划、课时安排。 2、各学科进行电子备课。 3、以科学学科为例，探索提高课堂实效性的途径与方法。 4、加强教研组精神文明建设。 十月份： 1、集体听、评课（英语学科做课） 2、课堂教学细节问题征集、研讨 3、综合教研组活动。 4、上好课题研究课，做好评课工作。 十一月份： 1、集体听、评课 2、综合组常规教学检查 3、课题组活动。 十二月份： 1、总结学期工作，作好资料、台帐整理工作。 2、撰写本学期工作总结。篇十九：小第二学期综合组教研计划

元状二小第二学期综合组教研计划精选

----以学习活动为载体,促学本课堂真落实

一、综合组具体情况:

综合教研组由美术、音乐、体育、信息技术、科学五科共13个教师组成,各有专职教师。综合组工作有其特色和活力,但由于课程综合性较强,所担任科目也不一样,教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神,共同多多探讨。和上学期一样我们教研活动时间为星期五第1、2节课。

二、指导思想:

本学期,综合教研组将以“以学习活动为载体,促学本课堂真落实”为主题,认真贯彻落实学校工作计划,并结合综合组各学科教学特点,扎实开展各项工作,充分发挥综合学科各科任老师各自的优势,促进综合组各学科教育教学全面、均衡、可持续发展。同时关注教师、关注课堂、关注学生,提高课堂教学质量。在高效学本课堂的实践中,切实提高学生各学科素养,不断提高教师的教学专业水平和科研水平。

三、研训目标:

1.配合学校学本课堂落实,让学生成为课堂的主人。促进学校特色发展和建设,以发展学校特色为课题进行课题的研究和探讨,全面落实体艺课题教学计划,提高课题质量。

2.以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力。

3.拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。

4.积极组织和辅导学生参加各种形式比赛和美术创作活动,大力开展以班为基础的艺术创作活动,活跃我校艺术教育的气氛,营造校园浓厚的湿地文化氛围,并在此基础上,组织辅导学生参加各级的艺术比赛活动。

5.注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

四、具体措施:

1.配合学校学本课堂落实,让学生成为课堂的主人。促进学校特色发展和建设,以发展学校特色为课题进行课题的研究和探讨,全面落实体艺课题教学计划,提高课题质量。

2.召开全体体艺计教师会,分析学校体艺计工作现状,存在的问题、因素等,了解体艺计教师教学情况,与体艺计教师一起制订出体艺计工作目标、并与体艺计教师分析好开学初训练学生的思想状况。

3.强化体艺计教师教研力量,加强体艺计教研组管理,由体艺计教师研究商讨后教研组长制订出符合校情、切实可行的教研工作计划,组织全体体艺计教师加强理论学习,营造体艺计教学的.研究氛围,积极探索体艺计教学的新思路,努力提高体艺计教师业务水平和教学实践能力

4.严格规范,体艺计特长生和学校训练队的训练工作,根据教师的特点,组织好我校的各训练队。训练要定时间、定地点、定内容、定任务,有计划、有组织、有记录、有总结、有考评。

5.组织好本学期的体育节、艺术节及一些中小型体艺计活动,丰富师生校园文化生活,体现体艺计教育的重要作用。

6.充分利用学校现有的体艺计器材和教学设施,丰富课堂形式,激发学生以体艺计课的兴趣,提倡快乐体艺计,提高体艺计课的课堂效益。

7.重视特长生的培养,对体艺计特长生要为他们尽可能的地提供一个好的学习训练条件,并对特长生进行表彰,并召开家长会与家长配合,调动一切积极性因素,使学生的特长得以发展,使之成为专门人才。

8.发展第二课堂活动要有目标的特色,利用艺术节开展校级“阳光少年”的活动,发挥典型的示范作用,激发学生积极参加艺术活动锻炼的主动性,帮助学生养成良好的锻炼行为习惯。积极争创市文体示范校。进一步加强体育节和艺术节的组织,与学校跳绳结合起来形成学校的特色。广泛开展活动。做到活动有明确的计划、实施和组织过程有清晰的。

9.体艺组教师进行探讨和研究进行跳绳特色发展计划制定和实施。

五、主要工作和安排

1.期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。

2.各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。

3.每周认真听课、评课,取长补短,提高自身业务水平。

4.每月组内进行一次全面的业务交流,如教学反思、教学设想等。

5.坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。

6.按计划继续开展体育(武术)、美术(书法、绘画)和音乐的课外兴趣小组,抓紧兴趣小组的日常训练,提高相应能力,培养学生的综合素质能力,为学校创设良好学习氛围。

7.严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。

培训内容培训学时参加对象负责人初定周次初定地点

主题系列化内容

以学习活动为载体,促学本课堂真落实体艺组教学计划制订 全体综合组老师章双双第1周 会议室

学习《温州市小学各学科教学常规》第2周会议室

学生课堂活动设计---信息技术集体备课(z)第4周会议室

教学研讨(信息技术:z) 第5周电脑室

教学研讨(科学:z)第7周实验室