八年级教师的开学演讲稿

说明：八年级教师的开学演讲稿共含4篇，由的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

以下是小编整理的八年级教师的开学演讲稿范文，希望能帮助到你。

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

暑热还未褪去，秋风却已送来。两个月前，我们刚在这里告别了初一的时光；而两个月后，我们又再一次相聚于此，迎接崭新的初二生活。面对一个新的学期，新的开始，此刻，其实我个人的心情跟大家多少有些相同，我满怀期待，但其中也夹杂着忧虑；我感到兴奋，但也包含着忐忑。初二，对于我们来说，都是一个未知，但也正是因为我们从未经历过，我们才拥有机会和希望。在这张白纸上，谱写我们新的篇章和辉煌！

但是也许还有同学沉浸在假期的日子里，没有及时调整心态，正确面对开学。网络上所谓的“假期综合症”、“开学恐惧症”等等一类所谓的“病症”也在同学间流传甚广。其实这些都是一些正常的心理现象。当我们在一段时间内处于放松状态，突然面临开学，难免会有一些紧张甚至不知所措。为了尽快的调整学习的心态和节奏，我建议同学们，一定要严格按照学校里的作息时间，尽快适应学校的作息。另外，给自己一些心理上的暗示和鼓励，积极的面对新学期，新生活。也可以多跟同学朋友交流沟通，进而尽快地进入到初二的学习生活中，并树立自己的目标，激励自己的斗志！

在这里，我也想和大家分享一下我的暑假生活。

这个夏天，我们东华，捷报频传。先是高中部41人达到清华北大录取分数线，广东省高考文理科前10名东华高中霸五席。紧接着，中考全市前十名全部又花落东华，中考总分700以上我们初中部有1393人。东华，就是这样的霸气，就是这样的舍我其谁！这样的光彩与荣耀，让我觉得，能有幸成为一名东华学子，应该感到无比的骄傲与自豪！而我们的师哥师姐又是如此的卓越，为东华创造了一届又一届的神话与辉煌！让同样是东华学子的我们，去向往，去学习，去追赶，去超越！所以我们更应该继续拼搏、奋勇争先，在东华，这个孕育着神话与奇迹的地方，沿着历届东华学子走过的路，成为下一个奇迹的创造者！有一句话，是这么说的：“如果说，东华校园是高端大气上档次的教育圣地，那么就让我们就做一群低调优雅有内涵的东华学子吧！今天，我们因为母校而骄傲，明天，母校也会因为我们而自豪！”

这个夏天，我也沉浸在一种异域文化的洗礼与震撼之中。

这个夏天，我去了英国，那个曾经号称“日不落”的国度，那个自诩培育了世界一流绅士的国家。一个月的文化之旅，一个月的心灵洗礼，是那样的平静，又是那样的震撼。在伦敦，干净舒适的街道，精致秀丽的花园，和彬彬有礼的人们，都是这里人文素养的最佳体现。他们注重环境保护，有良好的卫生习惯。他们也热爱生活，时常会摆弄花草，修剪打理自家的花园。他们在交际中，更是一如既往地尊重他人，诠释着绅士和淑女的风范。而在这其中，最让我震撼的就是他们对文化的重视与珍惜。在伦敦，书店和博物馆，不论是在数量上还是规模上都令我震惊。不少人都会选择在午后或是双休日去书店挑几本书，不少家庭都会带着小孩去逛博物馆。在我生活的寄宿家庭里，也常常看到已年迈的男主人一早起来就在书房阅读。甚至在路上行色匆匆的人们，手里也不忘带本书。总结起来，在英国，他们留给我的印象就是，注重环保、礼仪，全民学习，热爱生活，追赶时间。英国之种种，难道不正是我们应该学习的吗？

这个夏天，我还在忙碌于学习。因为我知道，初二，是初中三年当中，最为关键的一年。如果把初中三年比喻成一场赛跑，那么初一就是起跑，初三就是冲刺，而初二比拼的就是耐力。我不知道我是否会在这场比拼耐力的角逐中掉队，所以我感到紧张，所以我未雨绸缪。大家都知道，升上初二，我们的学科数量会增加一科——物理。有人曾说，学好数理化，走遍天下都不怕；又有人说，学好数理化，怎么考都不差。正因如此，我深知物理的重要性。我忙碌在对物理知识的预习之中。大家也知道，升上初二，我们将面临生物、地理的中考，这是我们中考的基础，更关系着20xx年我们中考的最终结果。所以，我也忙碌在对初二地理生物的预习之中。同时，大家更应该知道，升上初二，我们又成长了一步。所以，该如何更好的与同学相处、与父母相处、与老师相处，如何提升自己的工作能力，如何拓展自己的视野，都是我们必须面对的客观事实，也都是我们应该考虑的问题。所以，我还忙碌于对自己未来的思考和规划之中。徽商也曾告诫子孙“几百年人家无非积善，第一等好事只是读书。”这句话用在我们身上恰好合适。与人为善，是处理人际关系的最佳法宝，勤恳读书，是我们挑战初二学习的'最佳捷径。

同学们，崭新的初二学年已经开始。让我们放下假期里那份悠闲，整装待发。在体验学习中收获快乐，在小组合作中集思广益，在“享受成长，体验成功”的旗帜下，创造更加辉煌的明天！

在此，我提前祝全体老师教师节快乐，身体健康，工作顺利，祝愿全体同学在新的学期里，有新的收获，新的进步！

谢谢大家！

八年级教师的开学演讲稿怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。

各位领导、老师、同学们：

大家好!

新的学期又己来到，我们又相聚在汤中校园，由衷地道一声：大家好!同时我们又迎来了100多名初二年级的新同学，在此我代表学校老师向你们的到来表示热烈的欢迎!你们的加入无疑给我们汤中注入了新的生机与活力，希望你们能在新的学习、环境中身心愉快，很快的溶入我们这个大家庭，今天我只就大家的学习谈谈自己的感悟。不妥之处请大家批评指正。

俗话说：“一年之计在于春，”那么新学期无疑是我们师生的春天，是学习的春天，春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节，秋天的累累硕果，需要我们师生在耕耘与播种中付出艰辛与困苦，同学们你们作好准备了吗?

初二是基础，初二是关键，才能去迎接初三的竞争与挑战，学习是一项劳累而持久的劳动，初三的同学，20几天的学习生活，大家觉得好累，可前面还有一年，300多个日日夜夜需要的是我们师生更多的汗水与劳累，难道你选择后退了吗?

9年了，9年的艰苦学习，在迎接检验时，你甘愿说不行吗?长大了，成年了，在选择自己的人生道路时，你宁愿走在最地层吗?面对着辛勤劳作的父母，拿着他们的血汗钱，我们有理由再把他们的生活延续，去辜负他们的希望与期待吗?同学们!一年的艰辛与困苦，会给你一生的幸福，这需要的是我们要有顽强的毅力，耐得住这一年的劳累，耐得住这一年的寂寞与困苦，学习、学习、在学习，努力、努力、在努力!才能取得最后的与众不同，让我们大家想想我们周围的能考上一中，考出理想成绩的学生，差不多都是在学习方面意志比较坚强的学生，他们能忍耐、能坚持、能控制自己的感情去做自己不感兴趣的事情，相反，我们 见过很多学生，十分聪明，学习 ……此处隐藏1375个字……协助，形成齐抓共管的学风管理模式。

(1)抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境;对学生实行量化管理;在政教处领导下，抓好对学生的纪律教育。

(2) 通过班会课营造气氛。

让学生根据自己现有水平，确立奋斗目标;各班开一个目标誓师主题班会，让学生表决心;也可以树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向等等多种形式来营造中考气氛。通过一些列主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立 “进步就是成绩”、“进步就是100分”、“进步就可以毕业”的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法。八年级学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。

(3)加强与家长交流与沟通，取得家长的支持。

(4)加强心理素质教育，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。考试不仅是对学生成绩和能力的考试，也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作，具体做法：前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，既要让学生明确自身的实际，又要让学生明确考试，是一场竞争，是人生征途上的分水岭，是综合能力的较量，其结果必然优胜劣汰，让学生及早做好心理准备;后阶段以多种形式消除恐惧、紧张情绪，以良好的心态参加各种考试，同时要加强应考经验的指导。

第三，狠抓课堂，优化教法，指导学法。

1.是发挥教师自身作用，抓好备课关;发挥教师主观能动作用，抓好上课关;结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。

2.是学校管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求;突出对教学常规的检查。

3.是要坚持不懈地做好辅优补差工作。抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法;抓优生，加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展，抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，要“四优先”：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先，家庭访问优先;“五跟踪”——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在中考中取得明显进步。

4.是注意捕捉考试信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。

5..是保证时间，按时认真做好教学。 6.认真工作，保证教学时间。

第四，讲究科学的学习方法，提高上新课、复习效率。(做好边上新课、边复习)

1、边上新课、边复习，特别注重上新课、复习策略

(1)把握考试方向，

基础：“基本知识、基本技能、基本方法和基本应用”

能力：科学探究能力与应用知识解决实际问题的能力

“ 抓基础”不能当口号喊!

夯实基础是“根本”，理解感悟是“关键”，方法能力要“渗透” ，专项训练获“效果”。

边上新课、边复习中应“注意”和“强调”的问题：

重 “四基”，重“联系”，重“综合”，重“创新” 和“能力”是中考试卷全面考查所坚持的方向。

2.正确处理教师的主导作用和学生的主体作用

边上新课、边复习中，教师必须以有效的教学手段实现高效课堂，从而促进学生的高效学习，这就要想办法让学生快乐的去学并会学。使新课、复习有耳目一新之感。

以多种手段向学生提供广泛而有效的信息(课件、视频、典型题、补充与总结材料等)

以多种手段激发学生的主动参与学习(学生总结与讨论、预留思考题、小组互动等)

从多个角度引导学生认识理解问题(例如：物理学科可以从声、光、热、力、电等角度分析一个问题，政治学科可以从道德、心理、国情、国策、法律等角度分析一个问题)

从多个层面训练学生不同的技能和方法(将上新课、复习内容分层次、分板块进行练习)

上新课、复习课有效的教学设计：

实现高效新课、复习，课堂设计是关键，备课应做到：三知三思四设计

三知：知考纲、知教材、知学情

三思：新课上什么、复习什么?(目标、内容) 怎么上新课、怎么复习?(方法、手段) 怎么知道上新课、复习到位了?(效果检测)

四设计：新课复习目标 教学内容 课堂活动 新课复习方法

3.正确处理“讲”和 “练” 的关系

精讲要把握好几个点：

⑴基础知识讲重点; ⑵突破难点讲关键; ⑶易混内容讲对比;⑷同类内容讲典型; ⑸新旧知识讲联系; ⑹一般规律讲特殊; ⑺培养能力讲思路; ⑻调动学生自己讲。巧练的原则:适时、适量、精、新、活

巧练方法归纳：

⑴基础知识扎实练 ⑵新旧知识结合练; ⑶关键知识突出练; ⑷易混内容对比练;

⑸举一反三创造练; ⑹基本技能循序练; ⑺重点内容反复练; ⑻难点内容分步练;

⑼同类知识典型练; ⑽因材施教区别练;

4.正确处理上新课、系统复习和重点突破的关系

⑴拟定符合教情与学情的上新课、复习计划，统筹安排上新课、复习时间

上新课、复习中应注意解决、避免出现如下问题：

对学生而言，因为学习习惯差导致学习缺乏科学性和持久性，自学能力薄弱，教师对学生上新课、复习要求规定多，检查少，跟踪督查更少;方法简单，批评多，帮助少，要求多，关心少，师生关系紧张。

对教师而言，

① 新课、复习内容和考点要求把握不到位，上新课、复习方式单一缺少变换; ② 习题不精挑细选，贪多求全，题海战述，重复训练; ③

学困生缺乏有效的帮助手段和耐心; ④

学科间的协调配合不到位，缺少均衡和全局意识，相互挤占时间，导致学生各学科不能均衡发展; ⑤

培优补差性针对性不强，作业布置没有针对性，试卷与作业不能做到及时批改与讲评。

教学过程中重视“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

我相信，只要我们齐心协力，齐抓共管，一定会创辉煌

的小编希望你能喜欢以上4篇八年级教师的开学演讲稿范文，你还可以点击这里查找更多八年级教师的开学演讲稿范文。